一家三代出了5名校長4名老師

大河網(wǎng)電  臺前縣侯廟鎮(zhèn)大楊村楊希華家，是全鎮(zhèn)乃至全縣聞名的教師之家、教育世家。他們一家三代共出了9名教師，其中有5名還是校長。如此牛氣的教師之家是如何煉成的？教師職業(yè)對于家風(fēng)有何影響？近日，記者采訪了楊希華老人，聽他講述他及父親、兄妹、女兒們的教師故事。

父親的影響教育世家一脈相傳

楊希華家族所出的第一名教師，是他的父親楊心敬。

楊心敬1921年2月8日出生于臺前縣侯廟鎮(zhèn)大楊村一個貧困的農(nóng)民家庭。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)時，楊心敬剛剛16歲。國難當(dāng)頭，他毅然放下四書五經(jīng)，積極參加“抗聯(lián)”，下濟(jì)寧去鄆城抬擔(dān)架救傷員，曾兩次立功、四次受獎。

1944年4月，楊心敬解甲從教，被派到當(dāng)時的壽張縣抗日二高，即現(xiàn)在的侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)老校址任教。當(dāng)時，當(dāng)教師不僅苦累，而且時刻都有生命危險。日寇轟炸機(jī)對學(xué)校不斷侵襲，師生人身安全受到威脅，上課教室不固定，或在樹蔭下，或在車棚里，但楊心敬根本不在乎教學(xué)條件，他組織“兒童團(tuán)”拿著紅纓槍站崗放哨，還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生上街游行，散發(fā)傳單，宣傳抗日救國。

1946年3月，25歲的楊心敬走上了教育領(lǐng)導(dǎo)崗位。1949年，楊心敬開始任蓮花池小學(xué)校長。中華人民共和國成立后，他先后任張樓完小校長、黃堌堆完小校長、王集完小校長兼王集中心校校長。

在1957年反右運(yùn)動和1966年開始的“文化大革命”中，楊心敬沒能幸免。他先是在“反右運(yùn)動”中被劃為右派，又在“文革”中受了20多場批斗。1978年，他重返闊別了20年的教育戰(zhàn)線，任侯廟公社劉莊聯(lián)中校長。1980年，楊心敬又被調(diào)到侯廟鄉(xiāng)（現(xiàn)侯廟鎮(zhèn)）聯(lián)校，任掃盲（成人教育）校長，1981年光榮離休。

楊心敬經(jīng)常教育孩子要努力學(xué)習(xí)文化，掌握知識，他在堂屋里掛了一副對聯(lián)：“忠厚傳家遠(yuǎn)，詩書繼世長。”這也成了楊家的家訓(xùn)，無形中激勵著孩子們奮發(fā)學(xué)習(xí)。

5名校長對臺前教育事業(yè)貢獻(xiàn)巨大

受父親楊心敬的影響，楊希華和長兄楊希亭、大姐楊貴東、三妹楊久云，也都成了教師。其中，楊希亭、楊貴東、楊久云還和父親一樣，最終做了校長。

楊希亭17歲師范畢業(yè)后，被分配到山東省泰安市范鎮(zhèn)完小任高小教師，自此開始了教師生涯。上班僅1年，他就被評為泰安市模范教師。

1962年，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，楊希亭要求調(diào)回原籍任教，先后在侯廟鎮(zhèn)孟樓完小、劉莊完小、大楊聯(lián)中、紙王聯(lián)中、侯廟高中、侯廟中學(xué)任高小教師、初中教師、高中教師，均以教學(xué)質(zhì)量高、班級管理嚴(yán)而聞名鄉(xiāng)里。1978年，楊希亭出任侯廟中學(xué)副校長，1985年任校長。楊希亭對工作非常負(fù)責(zé)，他任校長第二年，侯廟中學(xué)的教學(xué)成績就由原來的落后飛躍到全縣第二名。

楊希華的大姐楊貴東，先后在侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)、孟樓小學(xué)、武樓小學(xué)，城關(guān)鎮(zhèn)后三里小學(xué)、劉樓小學(xué)、丁李小學(xué)任教，多次被評為模范教師。1996年，她出任城關(guān)鎮(zhèn)丁李小學(xué)校長，1998年退休。

楊希華的三妹楊久云，1996年出任打漁陳梁廟小學(xué)校長。由于工作期間成績顯著，2001年，臺前縣教委為她頒發(fā)全縣優(yōu)秀校長證書。2006年，臺前縣教育局、縣人事局共同授予她全縣優(yōu)秀教育工作者證書。

擔(dān)任過校長職務(wù)的，還有楊希華的次女楊霞。受爺爺和父親影響，楊霞也走上了教師道路。1995年起，她先后在臺前縣孫口鎮(zhèn)南孟小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)任教，先后被濮陽市教育局評為濮陽市成人教育先進(jìn)工作者、濮陽市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課教師等。2012年，她出任城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)副校長至今。

就這樣，從父親楊心敬開始，到大哥、大姐、三妹及二女兒，楊希華一家共有5人擔(dān)任過校長職務(wù)，對臺前縣教育事業(yè)可謂貢獻(xiàn)巨大。

4名教師教學(xué)事業(yè)一個比一個優(yōu)秀

從小受到父親的耳濡目染，楊希華從師范畢業(yè)后也當(dāng)上了教師。從1971年起，他先后在大楊聯(lián)中、侯廟中學(xué)等任中學(xué)教師。楊希華在侯廟中學(xué)當(dāng)教師時，家長都愿意將自己的孩子往他的班上送。1986年，他到安陽師范學(xué)院進(jìn)修離開學(xué)校后，很多孩子因此就轉(zhuǎn)學(xué)了。1989年，他教的班級在全侯廟鎮(zhèn)是第一名。

楊希華對學(xué)生非常嚴(yán)格，也非常疼愛。1976年，他在東孫中學(xué)當(dāng)老師時，一名學(xué)生生病，楊希華就到他家里輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)。回憶起此事，該學(xué)生至今對楊希華非常感謝。

楊希華對教師職業(yè)非常熱愛，孩子們在選職業(yè)時，他也建議當(dāng)老師。在他的影響下，二女兒楊霞、三女兒楊素君都成了老師。2006年，臺前縣教育局組織臺前縣小學(xué)優(yōu)質(zhì)課講師團(tuán)，赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)巡回演講，共選派4名小學(xué)優(yōu)秀教師，楊素君和楊霞同時入選。最后，領(lǐng)導(dǎo)考慮姐妹倆同時入選有些不妥，于是將楊霞去掉，保留3人。2009年，濮陽市選拔農(nóng)村小學(xué)骨干教師，臺前縣城關(guān)鎮(zhèn)3所小學(xué)6個名額指標(biāo)，楊素君、楊霞姊妹二人又一次雙雙入選。

此外，楊希華的侄子楊保聚、侄女楊鳳梅也都是老師，也是學(xué)校里的骨干力量。其中，楊保聚1981年起在大楊小學(xué)任教。楊鳳梅1992年起先后在濮陽縣文留鎮(zhèn)三中、濮陽縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)等任教。任教期間，楊鳳梅多次獲省、市、縣級優(yōu)質(zhì)課獎，縣級優(yōu)秀教師、骨干教師、百佳教師。

真實(shí)感受當(dāng)教師內(nèi)心很有滿足感

其實(shí)，除了父親、大哥、大姐、三妹、二女兒、三女兒、侄子、侄女和本人外，楊希華家庭成員中還有5名教師。他大姐楊貴東的三個孩子都是老師，三妹楊素君的孩子也是老師，他的侄女婿還是老師。這樣算起來，這個家庭至少有14名老師，可以說是名副其實(shí)的教師之家、教育世家。

為什么家中會出這么多教師？楊希華說，這與他們家的家風(fēng)有關(guān)。他的奶奶雖然是普通的農(nóng)婦，但很喜歡幫人，最常說的一句話就是“吃三分，留三分，還有三分救窮人”。奶奶的話，從小就在后輩們的心里播撒下了善良的種子。楊希華的父親楊心敬經(jīng)常對孩子們講學(xué)校里的事情，教孩子們要善良做人。楊希華的母親雖然沒有工作，但同樣非常重視教育。楊希華說，現(xiàn)在想來，家人對知識的重視，對善良的追求，和老師的工作、老師的責(zé)任、老師的氣質(zhì)是密不可分的。正是家庭成員之間互相影響，互相熏陶，才使得在選擇職業(yè)時，教師成為大家的首選職業(yè)。

楊希華在教學(xué)一線當(dāng)了15年的老師，后來又到縣教育部門任職。提及從教感受，楊希華說，教師是一份很平凡的職業(yè)，但對社會的貢獻(xiàn)巨大。多年以后看到自己教過的學(xué)生能夠在各行各業(yè)成為行家里手，內(nèi)心很有滿足感。